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每个孩子都会有青春叛逆期。
青春叛逆期是叛逆期的第三个阶段，主要出现在12岁到18岁之间，因为从12岁开始孩子便进入了青春期，开始出现二次发育等生理现象，故此阶段的叛逆行为、情绪被称为青春叛逆期。
青春叛逆期是成长的重要标志，是孩子从懵懂的儿童蜕变为成熟大人的必经阶段，此时孩子的自我意识、独立意识又提升到了一个新的阶层。
他们将拥有更多的表现欲、倾诉欲，想要被看到、被认可、被肯定，而对于自己看不惯无法理解的事物，也会表现出非常直截了当的“厌恶”情绪。这种“厌恶”大多没有恶意，只是孩子当下对心思单纯的一种表现。
关于青春叛逆期，没有例外，只有受到成长环境不同和性格不同，而造成的叛逆行为、情绪程度不同。有的孩子叛逆的非常鲜明，有的孩子则不明显，看似乖乖听话，实则暗地里跟父母较劲。总而言之进入青春叛逆期没有别人家的孩子。
当然也有例外，一些孩子过于懂事压抑了内心的逆反情绪，这种情况很容易出现在家教严格的家庭中，父母或者长辈说一不二，控制欲过强，孩子没有反抗机会，被意外的训练成“懂事”的样子，养成了讨好长辈的习惯。
孩子的自我压抑并不是好事，长期压抑自己的需求和情绪，强迫自己听话，很容易出现心理问题，更有大几率出现叛逆期后移的现象。
即孩子在长大成年之后，有了更多自由和选择权，突然变得逆反、不成熟，开始跟父母对着干，不再听从父母的意见，甚至于影响到了自己的亲密关系。当遇到挫折困难的时候，反而更缺乏韧性，很容易被打倒。
因而青春叛逆期的教育问题至关重要，育人需先育己，学会管理情绪，学会放下控制欲，学会从孩子身上看见自己的不足，学会适当示弱，学会无条件信任孩子，时刻与孩子站在同一个方向，然后再加以引导，例如通过实际行动告诉孩子什么是对的，去以身作则成为孩子的榜样，如此才能更好的教育孩子。
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